各中学，中心学校，局直属小学、幼儿园：

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，落实新时代教师职业行为十项准则，加强新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，根据教育部《关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔2023〕3号）、省教育厅《关于在全省教育系统开展师德集中学习教育的通知》（皖教工委函〔2023〕248号）、市教体局《关于开展师德集中学习教育的通知》（铜教体机关党委〔2023〕2号）要求，结合我区教育工作实际，决定在全区教育系统开展师德集中学习教育。现将有关事项通知如下：

　　一、工作目标

以办好人民满意的教育为宗旨，以规范教师从教行为为目标，把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，全面推进我区师德师风建设专项排查治理工作落细落小落实，全员全方位全过程强化师德养成，坚持标本兼治，查找漏洞、加强监管、完善制度一体推进，压实师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。

二、主要行动

（一）实施政治建设“思想铸魂”行动

　　1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。各学校要健全教师集中学习制度。加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。各学校要组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。各学校党组织要坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。

（二）实施规则立德“固本强基”行动

1.加强教师法治教育。各学校要做好宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。

2.学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。学校书记校长要开展准则宣讲、案例解读，印发学习手册，开展十项准则学习讨论等，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员覆盖。

（三）实施专项整治“清朗净化”行动

　　1.全面排查师德师风突出问题。区教育局将畅通举报渠道，建立问题线索台帐。重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，中小学教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生，幼儿园老师虐待儿童等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。

2.坚持对师德违规行为“零容忍”。区教育局将对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，形成高压态势，推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实，各学校对发现的重大问题和线索要第一时间上报区教育局，同时要做好师德舆情监测、核查、处理和上报工作。

（四）实施以案明纪“警钟长鸣”行动

1.健全通报曝光制度。各学校要及时传达通报教育部公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部公布的科研诚信案件、国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件等，健全学校师德违规行为通报制度，定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。

2.开展警示教育。各学校要以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

（五）实施榜样引领“典型赋能”行动

1.做好优秀教师选树宣传。2023年市教体局开展“我心中的好老师”“十佳班主任”评选活动、“立德树人”主题活动，区教育局将结合评选活动，适时选树宣传优秀教师典型，运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学做的生动局面。

2.用好红色资源开展学习教育。向教师推荐精品素材（包括《为了和平》《跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大年》《一生只为一事来》等优秀资源），创新开展国情研修、基层调研等多种形成的实践活动，强化日常教育浸润。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各学校要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉。加强组织领导、分类施治、精准施策，避免形式主义，确保工作实效。强化正面引导，严防借机恶意诋毁、炒作。

（二）压实工作责任。各学校要周密制定实施方案，严格落实各项任务要求，以查促改，边查边改，持续完善师德师风建设长效机制，确保本校师德集中学习教育组织实施。

（三）注重学习实效。各类各级学校教师通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn)进入“师德集中学习教育”专题，选择相应学段实名注册后进行报名学习，基础教育学段教师还可通过“智慧中小学”APP进行学习。按要求选学学时课程并完成有关测试后，可获得认定4学时的教师培训学时，提供教师学习的拓展性资源，不作学习要求。

（四）强化调研指导。区教育局将对各单位各学校师德集中学习教育开展情况、工作成效等进行调研指导。师德集中学习教育完成情况将作为对学校考核的重要内容。对工作执行不力的，将采取通报、约谈等措施，追究有关责任。

（五）固化整治成效。各学校要加强工作调查研究，深入剖析问题根源，锲而不舍推动整改，形成一份总结报告，一份师德违规行为通报曝光制度文本、一项师德师风建设典型案例（每项案例不超过800字），并于2023年7月5日前将加盖公章的纸质材料连同电子版一并报送区教育局组织人事科，电子邮箱：jqjsfzzx@163.com。

　　　　　　　　　　　　　　2023年6月21日